Schulleiterin/Schulleiter (w/m/d) einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und[...]

Das ist der Job

Berufsgruppe Schulleitungsstellen Besetzbar zum nächstmöglichen Zeitpunkt Aufgabengebiet Sie/Er übernimmt insbesondere folgende Aufgaben • Steuerung der Qualitätsentwicklung und -sicherung (Qualitätsmanagement) • Verantwortung für Personalplanung und -führung • Sicherstellung des ordnungsgemäßen Dienstbetriebes • Verantwortung für die Angelegenheiten der Schüler/innen und Eltern • Verantwortung für die Verwendung der Haushaltsmittel • Vertretung der Schule nach außen Die Schulleiterin oder der Schulleiter kann ihrer/seiner Stellvertreterin oder ihrem/seinem Stellvertreter einzelne ihm oder ihr zugewiesene Aufgaben übertragen.

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.

Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen – vorzugsweise für den Schwerpunkt Grundschule – abgelegt haben und über mehrjährige Unterrichts- oder Leitungserfahrung an Grundschulen verfügen oder sonstige für die Aufgabe qualifizierende vergleichbare Tätigkeiten nachweisen können.

Staatsexamen oder vergleichbarer Abschlüsse • eine aktuelle dienstliche Beurteilung (nicht älter als 9 Monate zum Zeitpunkt der Bewerbung) • kurzer Tätigkeitsbericht, ggf. weitere Qualifikationsnachweise, insbesondere für die Ausübung der ausgeschriebenen Funktion unter Berücksichtigung der Anforderungen • Überlegungen für die Wahrnehmung der mit der Stelle verbundenen Funktion • Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die nicht im bremischen Schuldienst oder beim Landesinstitut für Schule beschäftigt sind, reichen bitte mit ihrer Bewerbung eine Freigabeerklärung ihres abgebenden Dienstherrn ein.

Das brauchst du

Anforderungen: Zentrale Leitkategorien einer modern und professionell arbeitenden Schulleitung sind „Führung“ und „Management“ in den Handlungsfeldern • Schulentwicklung • Personalführung und -entwicklung • Organisation und Verwaltung sowie • Kooperation mit der Behörde sowie mit externen Partnern der Schule Die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen: • Erfahrungen in der Förderung von Unterrichtsentwicklung und in der Implementation von Teamarbeit • Kompetenzen und Erfahrungen in der Entwicklung von Schulentwicklungsprozessen und in der Organisationsentwicklung • Erfahrungen in der Führung von Teams oder Organisationsbereichen • Qualifizierung für Schulleiterinnen und Schulleiter Für die ausgeschriebene Stelle ist in besonderem Maße gefragt: • Kommunikative und soziale Kompetenz • Fähigkeit und Erfahrungen, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren • Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben • Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen bei jahrgangsübergreifender Organisation • Erfahrungen in der Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf • Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.

Voraussetzungen Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte, die die 1. und 2.

Kennzeichen Bewerbungsfrist Allgemeine Hinweise Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, sind Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig zu berücksichtigen, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Mit dem erfolgreichen Abschluss der Probezeit ist der Beamtin/dem Beamten das Amt mit leitender Funktion auf Dauer im Beamtenverhältnis auf Lebenszeit zu verleihen. Andernfalls werden die Unterlagen bei erfolgloser Bewerbung nach Abschluss des Auswahlverfahrens vernichtet.

Die Vorlage einer dienstlichen Beurteilung oder ein qualifiziertes Zeugnis ist für das weitere Verfahren zwingend erforderlich.

Darum lohnt es sich

Schulleiterin/Schulleiter (w/m/d) einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern an der Schule an der Delmestraße Der Senator für Kinder und Bildung An der Schule Delmestraße ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion der/des Schulleiterin/Schulleiters (w/m/d) einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern - Besoldungsgruppe A14 Bremische Besoldungsordnung, Beschäftigte werden nach Entgeltgruppe 14 TV-L eingruppiert - Die Schulleiterin oder der Schulleiter trägt die Gesamtverantwortung für die Schule.

Sie/Er ist Vorgesetzte/Vorgesetzter des unterrichtenden und nicht unterrichtenden Personals. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei einer Bewerbung bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben.

Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt. Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.

Rechtliche Informationen nach dem Bremischen Beamtengesetz (BremBG) und Bremischen Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG): Die Funktion der Schulleiterin/des Schulleiters wird gemäß § 5 des Bremischen Beamtengesetzes zunächst auf zwei Jahre unter Berufung in das Beamtenverhältnis auf Probe verliehen.

Das Besetzungsverfahren richtet sich nach den §§ 67 bis 70 BremSchVwG vom , zuletzt geändert durch Gesetz vom . • Lebenslauf und beruflicher Werdegang in tabellarischer Form • Nachweise über das 1. und 2.

Bewerbungshinweise Die Bewerbungsunterlagen werden nur auf Wunsch zurückgesandt, falls Sie einen ausreichend frankierten Freiumschlag mit senden. Bei einem Versand per E-Mail bitte die Bewerbung einschließlich der Anlagen in einem PDF-Dokument zusammenfassen. Der Beurteilungszeitraum sollte die letzten 3 Jahre umfassen.

Ansprechperson Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Referentin / den zuständigen Referenten der Schulaufsicht, Petra Köster-Gießmann, Tel. 0421/ .